En el marco del proyecto “Extensión en vínculo con escuelas secundarias“, se llevó a cabo una sesión de prueba de la herramienta “CTF en Escuelas Secundarias 2.0” en la EEST N.º 2 de Berisso. Esta plataforma online y de acceso libre se desarrolló como parte del trabajo de tesis de grado de Benjamín Freccero y adaptada a partir de la herramienta CTFd.
Es importante destacar que la plataforma está diseñada para organizar y gestionar competencias de ciberseguridad en instituciones educativas.
La herramienta está diseñada con el objetivo de fomentar la autonomía y la participación de los equipos escolares. En este sentido, permite que cada institución gestione sus propias competencias, seleccione contenidos y mejore la experiencia de aprendizaje.
¿Qué es un CTF?
Un CTF (Capture The Flag) es una competencia de ciberseguridad. En ella, los participantes resuelven desafíos relacionados con distintas áreas temáticas con el objetivo de encontrar “banderas” o soluciones ocultas. Estas competencias fomentan el aprendizaje práctico y el desarrollo de habilidades en seguridad informática.
¿Cómo se realizó la prueba de la herramienta “CTF en Escuelas Secundarias 2.0”?
La sesión de prueba se desarrolló en dos etapas:
La primera etapa estuvo dirigida a los administradores de los laboratorios de computación y se centró en la configuración y gestión técnica de la plataforma. Por otra parte, la segunda etapa estuvo destinada a los docentes, quienes asumieron el rol de creadores de contenido o autores, encargándose de la elaboración y carga de desafíos siguiendo la metodología CTFd.
De este modo, se promueve la educación en ciberseguridad desde un enfoque práctico. Además, se brindan herramientas a educadores e instituciones para la adopción de metodologías innovadoras en la enseñanza.
